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看護教育に携わる皆様へ

情報誌『ラポール』はメディカ出版の看護教員向け支援サービスの情報誌です。
MC メディカ出版 ラポール

2022年7月~2022年11月まで、看護基礎教育での授業や演習、実習の具体的な方法を6回シリーズで紹介しました。
ベテラン看護師の頭の中(思考過程)を可視化した看護実践モデルであるGOLDメソッド(Goal-Oriented Learning Design Method: ゴール達成型学習デザイン)を活用した、学び方 (学習方略)・教え方(教授法)です。これからのシミュレーション教育は、看護実践に必要な知識や運動技能のような技術を修得する場であることはもちろん、看護実践能力を高めるための「認知機能:予測・判断力」を向上する場として効果的・効率的な学びの場であることが必要不可欠であると感じています。こちらの内容もお役立ていただければ幸いです。

「これからの看護教育」を育むためのNSLR
Nursing Student Learning Recommendations 看護学生の学習に関する提言

私の好きな名言 ~夢に向かって~

ここでは、私のお気に入りの名言を紹介しています。これらの名言は、人生のさまざまな局面で私にインスピレーションを与え、励まし、そして深い洞察をもたらしてくれました。名言は、歴史上の偉大な人物、著名な作品、または日常生活で出会った言葉から採られており、多様なテーマや教訓が詰まっています。
私が選んだ名言は、人間の精神、哲学、自己成長、愛、友情、幸福、成功、努力、そして希望に関連するものが中心です。これらの名言を読むことで、直面する困難や挑戦に対処する時にお役に立てば幸いです。

取り組み

医療教育や看護教育に関する研究や主に大学外での活動をお知らせします。
また、定期的に開催されるイベントや各種団体の情報をお知らせします。
かなり偏った情報ですので、あらかじめご了承ください。

Research map

経歴や論文リストなどのデータベース

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学会活動

看護師の育成のための学術的活動

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KOSH

KOSH 学びクリエイトミーティング

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自己紹介

Okamoto-sensei

岡本華枝

京都光華女子大学 健康科学部 看護学科

看護基礎教育の教授方法を模索中にインストラクショナルデザイン(ID)理論と出合い、患者安全と臨床現場の看護実践につながる効果的・効率的・魅力的な授業・研修を目指し、教材開発やデザイン研究に取り組んでいます。卒前卒後がつながる学びを支え、医療職が活き活きと過ごせる日々が続くように支援する教育研究活動をおこなっています。

コンタクト

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