情報誌ラポールNo.12にて「シミュレーション教育や実習で活用できる報告の仕方」をご紹介しました

2022年7月29日発行、看護教育に携わるみなさまへの情報誌ラポールNo.12にて
第5回「シミュレーション教育や実習で活用できる報告の仕方」をご紹介させていただきました。

今回は、臨床現場で実際に用いられている報告の仕方「I-SBAR-C」をご紹介しました。「できる」看護師の頭の中を可視化した看護実践モデルである、ゴール達成型学習デザイン（GOLDメソッド）の第５段階です。